Похожую информацию можно также найти в "Анатомических поездах" Томаса В.Майерса,хотя Тревелл и Симмонс,на мой взгляд лучше.
Руководство по усилению слабой мышцы
Профессиональные разговоры и опыт сообщества. Новые сообщения и регистрация в архиве отключены.
не подобную, а точно такую же можно найти в книгах по прикладной кинезиологии и только. Речь идет об ассоциациях, а не о сокращении мышцы как таковой. Мышечное тестирование используется для диагностики, но работа со слаой мышцей не производится.
Тоже иногда сталкиваюсь с непониманием клиентов, например когда предлогаю массаж стоп при болях в шее.
Для особо непонятливых придумал такой пример:
Прошу представить, что у табуретки сидушка - это таз, ножки табуретки - это ноги, на табуретке в столбец выложены штук тридцать консервных банок и это позвонки, что бы банки скрепить, можно представить, что они обмотаны полиэтиленовой пленкой и это мышцы и связки. Потом прошу мысленно спилить у одной ножки сантиметра два и прошу представить, что будет с нашей конструкцией, особенно с верхними банками, банки может и неупадут, но как будет себя "чувствовать" пленка?
Модель примитивная, но оказалась убедительная для многих
взял на вооружение
Спасибо, Доктор. Очень полезно для массажистов. Да ещё и по полочкам разложено...просто сказка!
спасибо огромное! Долго я искал эту информацию именно в такой подаче!
очень рад, что вам пригодилось, а то судя по отзывам (совсем ничего), кажется тема слишком сложная
Огромное спасибо за труд! Очень доходчиво. Главное - компактно. Бесценно. Вот!
Да это же Золотое Дно!!!! пол интернета перерыл-лишь крупинки!!! а тут все по полкам и в полном объеме!!! СПАСИБО!!!!
очень рад, что вам пригодилось, а то судя по отзывам (совсем ничего), кажется тема слишком сложная
Пригождается тому, кто видел тесты в живую -стоит один раз увидеть и становится понятным о чём вообще идёт речь,но чтобы разобраться ,запомнить и применять надо ехать обучаться. Почему бы не организовать серию семинаров на основе "Руководства по усилению слабой мышцы?"(методичка уже есть в готовом виде)
во первых это тема ПК, хотя и в моем изложении, и требуют не одного семинара, а во вторых, - эти знания используются мною и по другому, более эффективно и не так громоздко. как раз сегодня семинарю на этутему в таиланде
...
Ну,дайте хоть книгу,где описано подробно.Где есть все тесты.И желательно в картинках .
я не знаю ресурсов, где они есть. Выкладывать книги - не умею. Самые полные тексты - это я собрал в теме с моими добавлениями. В атласе возьмите рисунки к мышцам. Наберите теги - Прикладная Кинезилогия, Васильева Л.Ф. мышечное тестирование.
Вот ,нашла кое что.Если кому интересно.
http://www.youtube.com/watch?v=cbSGib7hT_Q
Ну,дайте хоть книгу,где описано подробно.Где есть все тесты.И желательно в картинках .
Зачем ещё книги,зачем знать тесты на ВСЕ мышцы, в "Руководстве" всё есть.Вот только пока это не увидишь на живом человеке, никакие картинки не помогут.
Вот ,нашла кое что.Если кому интересно.
http://www.youtube.com/watch?v=cbSGib7hT_Q
Это из серии:"Сейчас я вам покажу шоу, и вы будите тихо сидеть и печалиться в тряпочку,что на врача в своёвремя не выучились и не имеете возможность приехать ко мне на обучение за счёт лечебного учреждения".
во первых это тема ПК, хотя и в моем изложении, и требуют не одного семинара, а во вторых, - эти знания используются мною и по другому, более эффективно и не так громоздко. как раз сегодня семинарю на этутему в таиланде
...
Понятно,что это дело не одного семинара ....." По Кендал и Кендал: пациент удерживает руку у туловища, голова и шея в положении разгибания и латерального сгибания в туже сторону, лицо повернуто в сторону, противоположную тестируемой руки"......вот как так поставить человека На 2-ой минуте попыток встать так самой , мозг разгибается и сгибается латерально и выворачивается на изнанку
Вот ,нашла кое что.Если кому интересно.
http://www.youtube.com/watch?v=cbSGib7hT_QЭто из серии:"Сейчас я вам покажу шоу, и вы будите тихо сидеть и печалиться в тряпочку,что на врача в своёвремя не выучились и не имеете возможность приехать ко мне на обучение за счёт лечебного учреждения".
Псковитянка,ну,возьмите и приедьте к Васильевой за свой счет. Кто вам мешает.Знания пополняются не бесплатно!
Вот ,нашла кое что.Если кому интересно.
http://www.youtube.com/watch?v=cbSGib7hT_QЭто из серии:"Сейчас я вам покажу шоу, и вы будите тихо сидеть и печалиться в тряпочку,что на врача в своёвремя не выучились и не имеете возможность приехать ко мне на обучение за счёт лечебного учреждения".
Псковитянка,ну,возьмите и приедьте к Васильевой за свой счет. Кто вам мешает.Знания пополняются не бесплатно!
В принципе на один семинар съездить можно
1й СЕМИНАР
ПЛАН СЕМИНАРА:
1.История развития прикладной кинезиологии (ПК).
2.Триада здоровья Джорджа Гудхарта.
3.Проприоцепторы мышц: нейромышечные веретена и сухожильные органы Гольджи
4.Феномены ПК:
а)феномен мышцы-индикатора,
б)ассоциированной мышцы,
в)терапевтической локализации,
г)провокации,
д)нейтрализации провокаций.
5.Искусство мануального мышечного тестирования (ММТ):
а)понятие о нормореактивной, гипореактивной и гиперреактивной мышце,
б)подготовка мышцы к тестированию,
в)правила тестирования,
г)объективизация ММТ,
6.Терапевтическая локализация (ТЛ). Правила выполнения ТЛ.
7.Феномен мышечных ассоциаций. Связь мышц с внутренними органами, позвонками, меридианами, зубами.
8.Феномен провокации. Виды провокаций:
а)механическая,
б)химическая,
в)эмоциональная.
9.Правило «сводных братьев».
10.Нарушения меридианного коннектора. Время «сейчас» и время «один», «часы тела».
Мышцы: анатомия, функция, тестирование:
1.Подлопаточная мышца
2.Дельтовидная мышца: передняя, средняя и задняя порции
3.Большая грудная мышца, ключичная порция
4.Большая грудная мышца грудинная порция
5.Подколенная мышца
6.Трапециевидная мышца, средняя и нижняя порции
7.Трапециевидная мышца, верхняя порция
8.Широчайшая мышца спины
9.Портняжная мышца
10.Четырехглавая мышца бедра
11.Подвздошно-поясничная мышца
12.Задняя группа мышц бедра (экстензоры): двухглавая, полусухожильная, полуперепончатая
13. Квадратная мышца поясницы
14. Большая и средняя ягодичные мышцы
15. Напрягатель широкой фасции бедра
16. Грушевидная мыш
По моему,у нее можно приобрести видео (диски) как обучающее пособие.
Вообще,я лично,к ней уже записалась на прием.(не семинар)16 октября. Спрошу при встрече.
Потом отпишусь на форуме.
Попасть на трёхгодичное обучение ещё можно-первый семинар с 15 октября.Оплата сразу 30 тыс за семестр(два семинара)
вот и хорошо - вам понравиться...
вот и хорошо - вам понравиться...
Понравится на приёме или учиться?
В настоящее время обучение прикладной кинезиологи проводится:
1. В г. Москве на кафедре мануальной терапии Медицинского университета. Заведующая кафедрой, профессор Васильева Людмила Федоровна, vasiljeva_lf@mail.ru
2. В г. Санкт-Петербурге, "Институт клинической прикладной кинезиологии"
Директор Пилявский Сергей Орестович, pilavsky@mail.ru.
С 2012г. ИКПК переходит на обучение по утвержденной собранием МАПК новой программе.
3. В г. Владивостоке, Владивостокский медицинский институт.
ДМН Чернышева Татьяна Николаевна, manus@vlad.ru.
И ещё интересный момент:
Обучение:
1й год – врачи любых специальностей, средний медицинский персонал, врачи ЛФК и спортивные врачи, не медики использующие ручные техники.
2й год - врачи любых специальностей, средний медицинский персонал, врачи ЛФК и спортивные врачи.
3й год - врачи любых специальностей, врачи ЛФК и спортивные врачи. По желанию, все успешно закончившие второй год обучения.
Получается,что до окончания обучения даже если есть желание и деньги смогут дойти не все?
Как-то в московских сайтах всё запутано.....на сайте Российской академии медико-социальной реабилитации указано.что Васильева является зав кафедрой кинезиологии при их учебном заведении.Но у Васильевой есть своя кафедра мануальной терапии при Российском Государственном Медицинском Университете.
Ещё в интернете фигурирует Академия прикладной кинезологии Васильевой
2014
13.01-17.01
1.1. Мануальное мышечное тестирование. 1 часть.
10.02-14.02
2.1. Компрессионные синдромы поясничного и тазового региона.
10.03-14.03
3.4. Меридианный дисбаланс и его роль в формировании болевых мышечных синдромов.
17.03-21.03
1.4. Вертебральная мануальная терапия шейного отдела позвоночника с основами ПК
14.04-18.04
2.2. Компрессионные синдромы грудного и шейного региона.
21.04-25.04
1.4а. Мануальная терапия на уровне поясничного и грудного отделов позвоночника.
12.05-16.05
1.2. Визуальная диагностика неоптимальности статики и динамики.
16.06-20.06
2.3.-2.4. Артро-вертебральная терапия суставов позвоночника и конечностей.
15.09-19.09
Мануальное мышечное тестирование. 2 часть.
13.10-17.10
1.3. Вертебральная мануальная терапия с основами прикладной кинезиологии на уровне таза.
10.11-14.11
2.5. Патологическая активность примитивных рефлексов.
15.12-19.12
1.4. Вертебральная мануальная терапия шейного отдела позвоночника с основами ПК.
Программа трёхлетнего обучения распределена в течение года.
А ещё в Москве есть такое обучение:
«Кинезиологический массаж. Базовый курс»
Курс тематического усовершенствования для средних медицинских работников «Кинезиологический массаж. Базовый курс»
№ Темы занятий: Дата и время проведения:
1 Введение в прикладную кинезиологию. Основы мануального мышечного тестирования. ММТ дельтовидной мышцы. Основные виды мышечных нарушений (триггерная точка, нестабильность мест прикрепления, межмышечные и межфасциальные спайки, нарушение иннервации, фасциальное укорочение, активация нейромышечных веретен). Способы диагностики и коррекции. Понятие индикаторной мышцы, определение нормотоничности мышцы. Понятие терапевтической локализации. Определение приоритетного пораженного звена. Понятие мышечно-фасциальных цепей. Функции МФЦ. Общие принципы работы с МФЦ. Состав передней и задней МФЦ. Функциональная анатомия мышц, входящих в состав МФЦ, ММТ прямой мышцы бедра и экстензоров бедра. Поиск мышечных нарушений в МФЦ, приоритетного пораженного звена и способы их коррекции. Моторное переобучение.
2 Латеральная, спиральная и глубокая МФЦ. Функциональная анатомия мышц, входящих в состав МФЦ. Состав и функции латеральной, спиральной и глубокой МФЦ, ММТ мышцы-напрягателя широкой фасции бедра и приводящих мышц. Поиск мышечных нарушений в МФЦ, приоритетного пораженного звена и их коррекция. Моторное переобучение.
3 Анатомия и физиология связочного аппарата. Общие принципы работы с нарушением функции связок и фасций (локальное и опосредованное воздействие: связочный и фасциальный релиз, лигаментозная коррекция). Связочные нарушения в патологии МФЦ. Состав (связки) передней, задней и латеральной МФЦ. Функциональная анатомия связок, входящих в состав МФЦ. ММТ прямой мышцы бедра, экстензоров бедра, икроножной мышцы, ТФЛ. Поиск связочных нарушений, определение приоритетно пораженной связки, способы коррекции выявленных нарушений. Моторное переобучение.
4 Состав (связки) спиральной и глубокой МФЦ. Функциональная анатомия связок, входящих в состав спиральной и глубокой МФЦ. ММТ ТФЛ и аддукторов бедра. Поиск поврежденного участка МФЦ, определение его приоритетности, способы коррекции выявленных нарушений. Моторное переобучение.
5 Органные нарушения в патологии МФЦ. Понятие ассоциированной органу мышцы. Принципы нарушения МФЦ при функциональной патологии висцеральной системы. Линии лигаментозного натяжения на уровне грудной, брюшной и тазовой полостей.
6 Выявление области связочного укорочения различными способами (смещение общего центра тяжести, смещение регионального центра тяжести, смещение и изменение конфигурации пупочного кольца). Принципы лигаментозной коррекции на уровне полостей тела. Коррекция нарушений координации работы клапанов ЖКТ.
7 МФЦ верхней конечности. Функциональная анатомия мышц, входящих в состав поверхностной и глубокой вентральных и поверхностной и глубокой дорзальных МФЦ верхней конечности. ММТ бицепса плеча, трицепса, дельтовидной и большой грудной мышц. Принципы диагностики мышечных и связочных нарушений МФЦ верхней конечности. Август 2013 Точную дату семинара уточняйте у Шлыковой Т.А.
8 Способы коррекции функциональных нарушений мышц, связок, фасций МФЦ верхней конечности. Функциональные переходы МФЦ верхней конечности и туловища. Значение нормального функционирования МФЦ верхней конечности в двигательных стереотипах.
9 Диафрагмы тела. Функциональная анатомия диафрагм (турецкое седло, диафрагма полости рта, верхняя аппертура грудной клетки, грудобрюшная диафрагма, тазовая диафрагма). Принципы нарушения работы диафрагм (нарушение координации диафрагм по паттерну шага, по паттерну дыхания). Мышцы, ассоциированные диафрагмам тела и их ММТ – короткие флексоры шеи, кивательная, лестничная, дельтовидная, подвздошно-поясничная, приводящие мышцы. Диагностический подходы к нарушению функции диафрагм, коррекция собственных диафрагмальных нарушений и баланс диафрагмальных взаимодействий. Лигаментозная коррекция диафрагм по паттерну шага и дыхания.
10 Паттерн шага. Типы мышечного сокращения (концентрический, эксцентрический, изометрический). ММТ флексоров плеча и широчайшей мышцы для диагностики нарушений шага. Нормальная фасилитация и ингибиция мышц в шаге. Моторный паттерн. Оптимальный статический стереотип. Оптимальный двигательный стереотип. Неоптимальный двигательный стереотип. Оптимальные и неоптимальные паттерны – флексия бедра, экстензия бедра, флексия руки, экстензия руки. Деротация туловища в шаге как стабилизирующий стереотип в составе паттерна шага. Принципы диагностики и коррекции нарушений отдельных моторных паттернов и динамического стереотипа «ходьба».
Запись на курс: vasiljeva_lf@mail.ru rakkot11@mail.ru
Первый блок 5-дневный планируем со 2 по 6 декабря.
Стоимость 15000 рублей.
Два последующих пятидневный блока уже после Нового года.
Люди,помогите определиться !!!!!!!!! В Москву ехать на базовый курс или сразу замахиваться на трёхгодичное обучение????
Может быть кто-нибудь учился в Институте прикладной кинезиологии и даст отзыв....
"Прикладную кинезиологию не следует смешивать с кинезиологией и кинезитерапией. Кинезиология - это наука о движении, включающая биомеханику, анатомические и физиологические основы движения, особенности нервно-мышечной передачи, принципы основных видов мышечной деятельности [1, 3, 4].
Кинезитерапия - лечение посредством движения с использованием механизмов регуляции движений, активного и сознательного участия больного, и других аспектов обес-печения двигательной активности [4].
Все три дисциплины объединяет движение, но каждая из них имеет свои цели и задачи, методы исследования и области применения".---------------------------отрывок из лекции.
В моём представлении действительно не было никакой разницы.
Для начинающих массажистов полезная информация,как раз по теме.