Системные расстановки по методу "Касание ангела".

На вашу ссылку ругается мой фаервол.
Мне кажется есть разница между трансферентный и трансферный. Трансферентный это что-то с переносом связано, да?

Мне кажется есть разница между трансферентный и трансферный.

Можно и так итак.
[spoiler]ТЕЛЕСНЫЕ ФЕНОМЕНЫ ТРАНСФЕРЕНТНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Старовойтов Андрей Валерьевич
к.п.н., доцент кафедры глубинной психологии и психотерапии Таврического
национального университета им. В.И.Вернадского

1. Психотерапия как коммуникативная практика. Психотерапия предполагает
уникальную форму организации коммуникативного процесса, специфика которого
выражается в трансферентных реакциях. Ответные реакции терапевта на клиента
обозначаются как контрперенос. Данное явление было описано Фрейдом и рассматривалось
им как побочный результат аналитического процесса в следствие воздействия
бессознательного клиента на бессознательное аналитика (Freud S., 2008а).
H. Racker (1988) выделяет две разновидности «нормального» контрпереноса: 1)
конкордантный (согласованный) контрперенос, основанный на механизмах проекции и
интроекции; 2) комплиментарный (дополнительный) контрперенос, являющийся результатом
проецирования пациентом внутренних «хороших» или «плохих» объектов на терапевта,
который, идентифицируясь с ними, действует для клиента как этот внутренний объект.
2. Тело как средство терапевтического контакта. В последнее время достаточно большое
внимание уделяется функционированию тела в психотерапевтическом процессе
(Старовойтов А.В., 2009). Речь идет о трансляции в тело терапевта эмоциональных
переживаний и соматических ощущений клиента. Данный процесс представлен феноменами,
ряд из которых сопоставим с механизмами функционирования сна. К данным феноменам мы
относим следующие: а) трансляция – осуществляется от индуктора (клиент) реципиенту
(терапевт), и включает в себя невербальный и речевой текст, состоящий из знаков, часть из
которых представлена поведенческими универсалиями (двигательные паттерны,
архетипические конструкты), а часть может быть отнесена к феноменам индивидуального
бессознательного, формирующегося в течение онтогенеза психики; б) смещение – феномен,
представляющий адаптационную реакцию терапевта на чужеродную для него информацию, и
выраженный в реакциях подстройки под транслируемый текст и реакциях синхронизации
состояний и ощущений с аналогичными переживаниями клиента в целях достижения
когерентности их фазовых состояний; в) сгущение – представляет из себя процесс
аккумулирования и абсорбции воспринятых знаков в собственном теле (в виде ощущений,
чувств, переживаний, соматизированных образов и метафор, синестезий); г) символизация –
перевод знаков (например, телесных ощущений) в форму смысловых конструктов,
доступных для вербализации, обобщения и обратной трансляции в смысловое поле клиента.
Таким образом, тело терапевта выполняет функцию положительной контентной
фильтрации, настроенной на восприятие и усиление определенных признаков, значимых для
идентификации содержаний симптома, определения стратегий его преодоления и
прогнозирования степени эффективности терапии.
С учетом исходной психотерапевтической методологии, в рамках которой работает
терапевт, ему известно содержание и структура сигнала (знака), ассоциируемого с теми или
иными формами психосоматических дисфункций. Его задача на этапе диагностики будет
состоять в том, чтобы выявить присутствие такого сигнала в шумовом фоне прочих
сопутствующих сообщений.
Тот образ, который описывается клиентом в связи с проблемной ситуацией,
генерируется им в теле терапевта и подвергается последним в ходе анализа рефлексивной
обработке. Фактически оказывается, что когда клиент сообщает нечто, он транслирует поток
сообщений в тело терапевта, «говорит в тело». Возникающие в переживаниях терапевта
телесные феномены интерпретируются на основе механизмов идиосинкратической
интроекции вербальных и невербальных посланий клиента, включающих в себя так же и
бессознательные проекции (Rosenfeld H., 1987).
3. Телесный резонанс. Важное значение в психотерапевтической работе имеет осознание
терапевтом собственных психосоматических реакций. Такие реакции можно обозначить как
телесный резонанс или соматизированный контрперенос. Резонансные реакции в контексте
контртрансферентных отношений выражаются в определенной сонастройке, возникающей
между терапевтом и клиентом (иногда почти непроизвольно), и проявляются в
возникновении у терапевта индуцированных телесных и эмоциональных ощущений,
совпадающих или связанных с ощущениями и переживаниями клиента. Необходимыми
навыками работы с собственными индуцированными телесными реакциями являются:
фокусирование (E. Gendlin), сущностное восприятие (B. Hellinger), «плавающее» слушание
(V. de Gaulejac).
Эффект телесной сонастройки формируется на основе бондинга, исторически связанного
с выражением привязанности и связи матери и ребенка, осуществляемая на интуитивно-
подсознательном уровне (Keleman S., 1996). Актуализация реакции бондинга у клиента
является регрессивным ответом на заботливое и принимающее отношение терапевта.
Формирование резонансных отношений является интуитивным, поэтому выступает в
качестве правополушарной стратегии терапевтической коммуникации, предполагающей
также эмоциональный обмен.
«Погружение» в резонансное состояние всегда предполагает изменение состояния
сознания. Телесный резонанс, как способ вхождения в поле клиента, можно рассматривать
как своего рода совместный коммуникативный транс, что предполагает регресс не только к
более ранним стадиям онтогенеза, но и эволюционный регресс к более примитивным и
ранним формам коммуникации, имевшим место в палеолите в раннем человеческом
сообществе. Физиологической основой совместного транса является синхронизация
биоэлектрической активности мозга терапевта и клиента, в результате чего они имеют
возможность «попадания» в совместное измененное состояние сознания, что также можно
описать как процесс формирования совместного «виртуального мозга» (Коекина О.И., 1997).
На фоне сформированного совместного транса резонансные процессы обеспечивают
реализацию важных терапевтических функций, к которым относятся следующие: 1)
отражение чувств клиента, довербальное понимание содержания переживаний,
синхронизация церебральных процессов; 2) смещение внимания терапевта на «внутренние
знаки» и подсказки своего тела; 3) включение интроспективного процесса – терапевт
«смотрит» в свои ощущения так, словно это ощущения его клиента; 4) возникновение в связи
с телесными переживаниями ментальных ассоциаций, которые могут быть выражены в
образно-символической (например, рисунок), двигательной или вербальной форме; 5) на
основе ассоциаций формулируются терапевтические интервенции, призванные
скорректировать системные нарушения в психической организации субъекта или его семьи;
6) в случае эскалации аффекта или диагностики репрессированного латентного аффекта
совместный транс позволяет оптимальное контролировать ситуацию и обеспечивает
возможность контейнирования или катекции аффекта.
4. Морфогенность в психотерапии: проблематизация. Озвученные выше положения
свидетельствуют о том, что пространство терапевтических интеракций, наполняясь неким
содержанием, а) несет в себе исцеляющий смысл, б) имеет определенную логическую
последовательность формирования и в) обладает структурой.
Вклад в это содержание осуществляется как со стороны тела невербально, так и со
стороны проговариваемых речевых конструкций, обладающих рефлексируемым смыслом. В
совокупности телесного и ментального формируются некоторые интегральные концепты,
информационно-энергетическое содержание которых вероятно и оказывает исцеляющее
воздействие в ходе психотерапии.
Механизмы реализации этих концептов множественны, но можно выделить несколько
доминирующих условий: 1) трансовость совместных переживаний терапевта и клиента; 2)
регрессивность переживаемых состояний; 3) активация правополушарных мозговых
структур; 4) наличие не только вербального, но и невербального (соматического)
взаимодействия; 5) акцентированное внимание к телесным переживаниям. Все эти явления
предполагают наличие некоторого резонанс-формирующего пространства, или поля, которое
опосредует возможности совпадения, синхронизации психических и соматических
процессов.
В естествознании проблема поля, как единого фактора, определяющего направленность
и упорядоченность биологических процессов была впервые поставлена А.Г. Гурвичем в 1912
году в контексте изучения природы живой материи. В ходе этих размышлений был сделан
вывод о том, что сущность живой материи заключается в способности устанавливать связи
между отдельными событиями, которые происходят синхронно (Гавриш О.Г., 2003). В
дальнейшем А.Г. Гурвич (1944) сформулировал понятие морфогенетического поля, как
естественной биологической силы, придающей структурность функциям организма и
определяющей целостность функционирования и развития системы. R. Sheldrake (2004, 2005)
развил понятие морфогенетического поля и на его основе сформулировал гипотезу
формативной причинности – фактора структурности живой и неживой материи, приводящего
к упорядочиванию неравновесных системных процессов. В контексте социальных связей он
формулирует следующие характеристики поля: 1) поле обладает структурой, оно имеет
пространственный порядок, внутри него существует система взаимоотношений; 2) поле
обладает системной памятью, события запечатлеваются в нем и эта память оказывает
влияние на последующие события и людей, даже если они этого не осознают – оно обладает
временным порядком; 3) поле обладает динамическими характеристиками и оно может
менять свою структуру и порядок – оно способно трансформироваться; 4) поле обладает
способностью к гибридизации на основе смешения полей, представленных двумя носителями
системной памяти.
Данные положения являются гипотетическими, требуют дальнейших уточнений и
проверки. Тем ни менее уже сейчас мы можем сформулировать некоторые значимые
положения, описывающие феноменологию поля и явления, которое обозначается как
морфогенный резонанс.
Морфогенное поле в контексте межличностных интеракций включает в себя смысловые
компоненты, аффективно-эмоциональные и сенсорные. Резонансные реакции могут
сопровождаться осознаниями, формированиями образов и символов, развитием
эмоциональных и функциональных состояний, появлением в теле интроцептивных
ощущений.
Основное феноменологическое проявления морфогенного резонанса заключается в том,
что фиксируемые терапевтом собственные реакции являются системным ответом его
организма на присутствие клиента; соответственно они могут быть интерпретированы как
связанные с историей и с совокупностью системных (в том числе трансгенерационных)
связей клиента. Такой системный ответ терапевта реализуется вне, до или помимо речевых
сообщений клиента. Следовательно, субъективные системные реакции терапевта могут
служить внутренними маркерами факторов симптомообразования в личной истории клиента.
Исходя из наших наблюдений в ходе групповых терапевтических сессий и учебных
семинаров (2009 – 2010 гг.) зоны локализации системных резонансных ответов (ощущений) в
теле терапевта могут иметь следующий смысл: сердце – утрата, разочарование, разрыв
эмоциональных связей, хронические потрясения; живот – страх, опасность, утрата, острая
эмоциональная реакция; эпигастральная область – возбуждение, восторг, радость, страх,
тревожное возбуждение; голова – подавленность, напряжение, невысказанность,
ложность/маска, ступор, потеря контроля, дезориентация; область таза – сексуальность,
влечение, сексуальные страхи, нереализованные фантазии; конечности – движение, реакция,
импульс к действиям, прикосновение, поддержка, понимание, контакт, сдержанность
побуждений, контроль целей, утрата опор; дыхание - сдержанность, успокоение, усталость,
замирание, «обесточенность», снижение энергии, подавленное возбуждение, вялость; спина -
напряжение, утомленность, ответственность, заботы, предательство страх из прошлого,
детские травмы, чувство беззащитности и утрата поддержки. Описанная в статье модель выстраивания терапевтических отношений с учетом
резонансных процессов, развивающихся на основе морфогенетических связей и
синхронизаций, является гипотетической, но интуитивно достоверной.[/spoiler]

Присутствие это Пустота и присутствие это наша сущность. Вспоминаются строки из одной древнекитайской литературы, забыл название - в Дао нет человеколюбия (или что-то в этом роде). Понимаете к чему я? Получит расстановщик вредоносное проникновение (инвазию) или нет - это зависит от него, от качества его присутствия.

Добрый день, Зуфар,

Нашла - " Небо и Земля - не обладают человечностью, для них десять тысяч вещей - как растения и животные. И для мудреца - сто семей - как растения или животные." (Тао Те Кинг)
Полностью разделяю - отношение должно быть беспрестрастное, .но иметь в основании милосердие - такое же как к растениям и животным. А чем они менее достойны милосердия?

Но это так, для зачина. Вопрос такой - смотрю я на своих детей (которые скоро совершеннолетия достигнут) и понимаю, что в их системе много искаженного, нефункциональных структур. На их здоровье это начинает по-серьезному отражаться. И сердце мое неспокойно, ну что на зеркало пенять... По специальности - физиотерапевт, много лет занимаюсь тайци, ушу и прекрасно представляю, как моих отпрысков можно было бы "переформатировать" через вполне материальные методы, осанка, дыхание, развитие новых схем движения, изменение внутреннего пространства через внешнее. НО - поздно, по-моему не выходит - а среда - не способствует таким чуднЫм терапевтическим вмешательствам.

А есть ли возможность - проработать моих мальчиков незаметно по вашей методике - под предлогом массажа, например? Хотя бы ту часть, которая напрямую относится ко мне - как к матери. Необходимо знание методики Хелленгера, или полное шаманское доверие внутреннему голосу и некие ключевые установки? )))
Улыбаюсь - но серьезно.

Здравствуйте, Татьяна.
Как раз на глаза одна заметочка попалась...

«Социальный маугли».

Науке известны случаи, когда ребенка воспитывали дикие звери, и если это длилось более четырех лет, ребенок навечно оставался животным в человеческом теле. Аналогичные процессы происходят сегодня с народом. Если человека примерно до 25–30 лет воспитывают «свободные СМИ», они делают из него социальное животное, которому неведомы высокие темы и все те качества, что составляют суть человека, т. е. понятия долга, чести и совести. Ему не кажется странным, что он не знает смысла жизни. Более того, ему кажется странным слышать такой вопрос. Для нового человека не задаваться большими вопросами превратилось в норму.
Вырваться из этой психологической клетки могут единицы, обладающие очень сильной волей. Основная масса состоит из слабых людей, и потому проживет остаток жизни так, как ее запрограммировали. При этом статус человека совершено не имеет значения. Примитивным обывателем может быть как крестьянин, так и министр. Уровень их мечтаний одинаково будет лежать в материальной плоскости. И никогда они не выйдут за эти флажки.
Чтобы представить уровень деградации современной элиты, вообразите картину, где элита прошлых веков собралась по поводу презентации новой модели кареты. Можете такое представить? Конечно, нет. Это просто смешно. Но сегодня презентация современной кареты (автомобиля) есть повод собрать «элиту». Это у них называется «потусоваться».
При всем желании называть этих наряженных мальчиков и девочек элитой нельзя. Имея гигантский ресурс, они не могут помыслить применить его в масштабе, превышающем личное бытоустроительство. Элиту определяют цели, а не объем потребления. Одни, имея миллиарды, страны завоевывают. Другие – игрушки покупают. Кто элита, а кто глисты, думаю, ясно.Ссылка на источник

Это для зачина. Хоть акценты смещены, но принципиально интересная заметка.

По сути вашего вопроса. Системные расстановки по КА проходят "незаметно" в процессе общей остеопатической коррекции, в процедуре восстановления здоровья.

Хочу отметить важный момент в воспитании детей. А именно, напомнить одну английскую поговорку - Сколько детей не воспитывай, все равно вырастут похожими на родителей.

Но расстановки сделать не поздно в любом возрасте. Для процедуры требуется лишь одно - присутствие терапевта. Если вы умеете это делать, то расстановки проходят без излишних усилий со стороны терапевта. Все происходит как бы само собой в поле присутствия. При этом физически ощущаются влияния расстановок. Нужно лишь позволить этому случиться.

Можете обратиться к семейным расстановщикам по Б.Хеллингеру со своей проблемой.

Добрый день, Зуфар,

спасибо за ответ. Постараюсь наити такого специалиста.
Я, несмотря на склонность к идеализму, - склонна описать эту заметку очень практично.

Информация (программы) от окружающей среды - включая родителей - получается бессознательно и опробируется в жизнь, если ответ от среды - резко негативный - то либо человек становится принципиальным фанатиком (если такая програмка имеется), ну любит он литературу Возрождения и общается исключительно с ее любителями через форумы, а реальность только терпит - не поубивать же всех идиотов, но в общем сплошная нервотрепка - мир не соответствует идее о мире, зато он - возвышенный и изысканный...

Либо он бросает эту программу как жизненно необознованную и находит более успешную в контексте реальности ("Папа, ты кретин - на что свою жизнь угробил!").

На мой взгляд, и по опыту с детьми, даже если из-за неактуальности программы - ее отбросили, через некоторое время - она может проявиться, поэтому - дети дожны жить рядом с нами и нашими интересами, с ними нужно делиться, дискутировать и не настаивать слишком уж, иделогии прошлого очень часто падают в лету бесследно. А идеология должна приносить конкретные плоды в этой жизни. дети ухватят суть - Как?, а не оболочку - О чем?

А по поводу современной ситуации в Росиии - опять же с точки зрения выживания особи надо найти золотую середину - творческий подход или философский, должен уживаться с социальными условностями. Карету в прошлом не инаугирировали но новый туалет короля - частенько. Бонапарт отправлял в обоз "ослов и ученых", так что - элита - понятие относительное, среди элиты прежде всего надо искать: среди властителей - тяготеющих к мастерству управления, среди писателей - к мастерству слова, среди композиторов - мастерству звуковой гармонии, среди спортсменов - к спортивному мастерству и т.д. К сожалению - у настоящее время - неразобравшись - начинаем с тяготения к денежкам. Молодеж!

Здравствуйте, Зуфар!

Такие вещи как расстановки меня интересуют уже очень давно. Еще до обучения у вас периодически обнаруживали блоки, которые конкретно связаны то с мамой, то с папой... При этом ощущались основные чувства к ним (чувства клиента), порой всплывали какие-то корневые эпизоды... Порой справиться с такими зажимами было весьма сложно и после работы с телом мы продолжали работу в психологическом ключе. И это помогало, если человек готов разбирать своих тараканчиков... к сожалению, далеко не все на это готовы... Ну и с тех пор зарождалась идея, как можно помочь человеку справиться с психо-эмоциональными проблемами через работу с физикой... Еще в процессе обучения КА вы показывали методы гармонизации между людьми с помощью техники переноса. А увидив ваше увлечение расстановками в КА решил тоже попробовать И, по-моему, получается.... по крайней мере есть кое какие результаты. К нам периодически на прием ходит одна девочка, у которой есть (а у кого их нет? ) сложности с родителями. Она согласилась на эксперимент и во время работы я смодулировал поле, в котором спроецировал ее образ и образ ее мамы. И вообщем все. Оставалось только наблюдать, как они будут расставляться. По ощущениям это тоже самое, что выравнивать лопатки относительно друг друга - происходят подобные движения. Только в конце они у меня всегда сходятся в одну точку... по образу сливаются в объятьях. Потом я посмотрел на эту девочку и почувствовал, что в ней идут какие-то психоэмоциональные процессы, что что-то все же происходит и это не просто мои воображения Другое дело что в образе они наконец-таки расставились между собой, а в реале ей как-то тяжело... Понял, что надо идти дальше. Интуиция подсказала мне, что надо их еще пораставлять, только в разных временных контекстах. В итоге я расставлял их когда эта девочка была в внутреутробном состоянии, а также когда она была в подростковом возрасте. Несмотря уже на расстановленную ситуацию в обоих новых случаях расстановки производились снова "по-новой". Но в итоге сошлись во всех случаях. А... и интересен еще тот факт, что как только начинаешь "расставлять", в теле тут же обнаруживают досесел еле заметные или же вообще незаметные ранее тяги и дисфункции, так что окромя "расстановок" в этот же момент работаешь с новым "букетом" повылазивших дисфункций. Под конец когда завершал 3ю расстановку с мамой мне пришла мысль "надо будет как-нибудь и с папой ее порасставлять". Интересно, что тело тут же среагировало на кодовое слово "ПАПА" - вновь полезли новые тяги и дисфункции, но объяснив телу, что сейчас мы этим заниматься не будем, все попряталось назад Ну и в итоге я на нее смотрю и вижу в ее глазах какое-то умиротворение. После такой работы я просил ее понаблюдать за своими отношенями к маме. Эффект был сразу, но не сильно выраженный - сказала, что вроде относится к ней чуть получше чем было до сеанса. Когда она вернулась к нам через неделю, то рассказала, что испытывает меньшее чувство вины перед мамой, уже нет таких переживалок, которые были раньше. Обоюдная огромная любовь после расстановок у них не возникла, но что-то стало меняться в лучшую сторону, и это радует. Так что будем продолжать работать в этом направлении. С другим клиентом пробовал "расставить" всех сразу - тяжело... Там и умершие родители повылазили, и сестра, и сын, и муж, и родители мужа... думаю, можно было все это расставить до разумного завершения ситуации, но просидел бы я часа 3 точно. Да и то возможно еще и в этом случае по временным слоям расставлять приходилось бы... Так что решил расставлять шаг за шагом... по крайней мере мне так легче.
Хотелось бы поинтересоваться - насколько сильный эффект после вашей расстановки? Люди сразу преобразуются, или же происходит подобные "частичные" отпускания? Думаю, у вас более выраженный эффект. По возможности, подскажите что-нибудь, что поможет для более резщультативной работы, буду весьма признателен

Мне кажется,что Вы ушли из Наблюдателя как терапевт ?

Здравствуйте, Коллеги. Прежде чем высказать свои соображения на ваши посты, позвольте познакомить с одной статьей, которую вконтакте размещала L.G.

Внутренняя технология изменения мира

Что нового мы можем узнать о нашем взаимодействии с окружающим миром из трех описанных экспериментов? В каждом из них фигурировала ДНК человека. С точки зрения привычного здравого смысла, трудно представить себе, что живая материя человеческого организма может оказывать воздействие на что-либо в окружающем мире и что наши чувства могут влиять на ДНК на огромном расстоянии. Но, судя по результатам описанных выше экспериментов, именно так все и обстоит.

Каждый из экспериментов по отдельности указывает на некий факт за гранью наших привычных представлений. Мы не знаем, как такие факты использовать: «Да, это, наверное, может пригодиться… но непонятно как». Однако, если рассматривать их в совокупности, как фрагменты одного пазла, происходит сдвиг парадигмы, и перед нами, как на рисунках Эшера, проявляется некий общий и целостный контур. Так что давайте приглядимся к ним повнимательнее.

Эксперимент Попонина продемонстрировал, что ДНК воздействует на фотоны. Результаты эксперимента Бакстера свидетельствуют о том, что организм сохраняет связь со своей ДНК независимо от разделяющего их расстояния. Исследования Института математики сердца выявили непосредственное влияние человеческих чувств на ДНК, которая, как мы уже знаем, способна воздействовать на элементарные частицы материи, из которых состоит весь мир. То есть, по сути, мы имеем дело с основами внутренней технологии, благодаря которой у нас появляется возможность влиять на окружающий нас мир.

Описанные эксперименты позволяют сделать два вывода, имеющих принципиальное значение для моей книги:

1. За пределами нашего обыденного восприятия существует некое энергетическое поле, соединяющее все вещи в мире. Существование этого связующего поля Вселенной подтверждено экспериментально.

2. Мы можем присоединиться к связующему полю Вселенной благодаря ДНК нашего организма, причем решающую роль в данном процессе играют испытываемые нами чувства.

Осознав принципы работы связующего поля Вселенной, мы сможем использовать все его возможности. Предлагаю вам задуматься о том, насколько это важно для нашей жизни. Откуда возьмутся неразрешимые проблемы, неисцелимые болезни и безнадежные ситуации, если у нас появится способность изменять создающую их программу?

Характеристики Божественной матрицы

Эксперименты показывают, что связующее энергетическое поле Божественной матрицы не похоже ни на одну из ныне известных форм энергии. Вот почему ученые так долго не могли его зафиксировать. Это поле получило название «тонкой энергии», потому что оно действует иначе, чем привычные электромагнитные поля. Божественная матрица скорее похожа на туго сплетенную сеть, это сама ткань мироздания.

Вот три основные характеристики Божественной матрицы:

1. Это вместилище всего Универсума.
2. Это мост между скрытым и видимым мирами.
3. Это зеркало, отражающее все наши мысли, чувства и жизненные принципы.

Божественная матрица отличается от других видов энергии по трем параметрам.

Во-первых, она изначально пребывает везде и всегда. В отличие от радиоволн, которые испускаются из одного места в другое, она присутствует повсюду.

Во-вторых, она зародилась вместе со Вселенной, как бы мы это не называли — Большим Взрывом или как-нибудь еще. Разумеется, никто из смертных там не был и свечку не держал, но физики убеждены, что гигантский выброс энергии, происшедший в момент Большого Взрыва, был актом сотворения мира. В космогоническом гимне Ригведы говорится, что до начала мира не существовало ничего — «ни пустоты, ни воздуха, ни неба». Когда «ничто» породило из себя космическое «нечто», в пустоте возникла некая субстанция. Можно представить себе Божественную матрицу как эхо той поры, когда время начало свой ход, равно как и связующую силу между временем и пространством, которая соединяет нас со всеми вещами в мире и позволяет всему существовать.

И третий, наиболее важный для нас параметр Божественной матрицы — она обладает разумом и отвечает на человеческие чувства! В древних текстах об этом говорится очень много. Мудрецы прошлого старались донести до нас, потомков, столь важную информацию. Оставленные ими подробные инструкции по энергетическому взаимодействию с миром мы можем увидеть и на стенах храмов, и в пергаментных свитках. Кроме того, они на собственном примере демонстрируют нам, как можно исцелять свое тело и воплощать в жизнь самые заветные мечты и желания.

Сила, обнаруженная в ходе современных научных экспериментов, настолько необычна, что ученым пока не удалось договориться о том, как ее назвать. Бывший астронавт Эдгар Митчелл именует ее Природным разумом. Один из авторов теории струн, физик Мичио Каку — квантовой голограммой. Похожие определения встречаются и в текстах, созданных за тысячи лет до квантовой физики.

Какими бы ни были названия этой силы, все они указывают на одно и то же — на живую субстанцию, составляющую ткань реальности . О ее разумности говорил и Макс Планк в середине XX века. Во время своей лекции 1944 года он высказал предположение, которое не было понято учеными того времени. В XXI веке пророческие слова великого физика сотрясают основания науки не меньше, чем в современную ему эпоху:

Я, как человек, посвятивший жизнь самой точной из наук — изучению материи, могу резюмировать свои изыскания в области атомной физики следующим образом: не существует материи как таковой! Материя организуется и существует благодаря силе, вызывающей вибрацию во всех элементах атома и сохраняющей целостность этой микроскопической солнечной системы… Мы должны чувствовать за ней наличие некоего сознательного Разума, который и является матрицей всего сущего.

Три эксперимента, о которых шла речь в данной главе, свидетельствуют: вне всякого сомнения, матрица Планка существует.

Как бы мы ни называли поле, соединяющее все вещи, каким бы законам физики оно ни подчинялось (или же не подчинялось) — оно, несомненно, реально. Это поле существует здесь и сейчас, в данный момент, например в виде меня и вас, и является квантовым мостом между нашими идеями и реальностью мира. Именно благодаря ему благие чувства и молитвы, творимые внутри человека, могут воздействовать на окружающий его мир.(с) vk.com/id168046709 Liliya Green

About Dr. Vladimir Poponin

Dr. Poponin is a quantum physicist who is recognized world wide as a leading expert in quantum biology, including the nonlinear dynamics of DNA and the interactions of weak electromagnetic fields with biological systems.

He is the Senior Research Scientist at the Institute of Biochemical Physics of the Russian Academy of Sciences and is currently working with the Institute of HeartMath in a collaborative research project between IHM and the RAS.

He can be contacted at:

Institute of HeartMath,

Research Division,

14700 West Park Ave. Boulder Creek,

CA 95006.

Phone 408-338-8700,

Fax 408-338-1182.

Мне кажется,что Вы ушли из Наблюдателя как терапевт ?

Вадим, не знаю какой смысл вы вкладываете в свою реплику, но, как мне кажется, мы используем совершенно разные концепции в терапии. Никогда не был пассивным Наблюдателем. Видимо, вы неверно толкуете принцип "деяние через недеяние". Или вовсе не имеет об этом представления. Наши наблюдения совершенно разные. Вы используете лишь внимание, а я использую присутствие и осознавание.

ЭКСПЕРИМЕНТ № 1

Специалист в области квантовой биологии Владимир Попонин опубликовал результаты эксперимента, проведенного им в Российской академии наук вместе с коллегами, среди которых был Петр Гаряев. Статья вышла в США. В ней описывается прямое воздействие человеческой ДНК на физические объекты, осуществляемое, по мнению авторов, посредством какой-то новой энергетической субстанции. Мне думается, что эта энергетическая субстанция не такая уж «новая». Она существует испокон веков, но его не фиксировали имевшиеся ранее приборы.

Попонин повторил свой эксперимент в одной из американских лабораторий. Вот что он пишет о найденном им так называемом «фантомном эффекте ДНК»: «На наш взгляд, это открытие имеет огромный потенциал для объяснения и более глубокого понимания механизмов, которые лежат в основе тонких энергетических явлений, в частности, наблюдаемых в альтернативных медицинских практиках».

В эксперименте Попонина и Гаряева исследовалось действие ДНК на частицы света (фотоны) — квантовые кирпичики, из которых состоит все в нашем мире. Из стеклянной трубки откачали весь воздух, создав в ней искусственный вакуум. Традиционно считается, что вакуум означает пустое пространство, но в то же время известно, что фотоны там все-таки остаются.

С помощью специальных датчиков ученые определили местонахождение фотонов в трубке. Как и предполагалось, они хаотично занимали все ее пространство.

Затем в трубку поместили образцы человеческой ДНК. И тут фотоны повели себя совершенно неожиданным образом. Казалось, ДНК благодаря какой-то невидимой силе организует их в упорядоченные структуры. В арсенале классической физики объяснения этому явлению не нашлось. И тем не менее исследование показало — ДНК человека оказывает прямое воздействие на квантовую основу материального мира.

Еще один сюрприз ждал ученых, когда они извлекли ДНК из трубки. Логично было предположить, что фотоны вернутся к своему изначальному хаотичному расположению. Согласно исследованиям Майкельсона-Морли (их эксперимент был описан выше), ничего иного произойти не могло. Но вместо этого ученые обнаружили совершенно иную картину: фотоны в точности сохраняли порядок, заданный молекулой ДНК.

Перед Попониным и его коллегами стояла нелегкая задача — дать объяснение тому, что они наблюдали. Что продолжает воздействовать на фотоны, когда ДНК извлечена из трубки? Может быть, молекула ДНК оставила что-то после себя, какую-то силу, сохраняющую свое действие даже после перемещения ее физического источника? А может, исследователи столкнулись с каким-то мистическим феноменом? Не осталось ли между ДНК и фотонами после их разделения какой-то связи, которую мы не в силах зафиксировать?

В заключительной части статьи Попонин пишет: «Мы с коллегами вынуждены принять рабочую гипотезу о том, что в процессе эксперимента было возбуждено действие некоей новой полевой структуры». Поскольку наблюдаемый эффект был связан с присутствием живого материала, данный феномен назвали «фантомным эффектом ДНК». Найденная Попониным полевая структура весьма напоминает «матрицу» Планка, а также описания, встречающиеся в древних текстах.

Какой вывод мы можем сделать из эксперимента Попонина? Главные герои этого эксперимента — человек и его ДНК, которая на квантовом уровне способна оказывать влияние на окружающий нас мир и всю Вселенную!

Резюме эксперимента № 1. Данный эксперимент важен для нас по ряду причин. Прежде всего, он показывает прямую связь между ДНК и энергией, из которой сотворен мир. Вот наиболее существенные из выводов, которые можно сделать на основании наблюдаемого в данном эксперименте явления:

1. Существует энергетическое поле, которое до сих пор не было зафиксировано.
2. Посредством этого энергетического поля ДНК воздействует на материю.

Итак, в условиях строжайшего лабораторного контроля было засвидетельствовано, что ДНК меняют поведение частиц света — основы всего сущего. Мы убедились в том, о чем давно говорилось в духовной литературе, — в собственной способности влиять на окружающий мир. В контексте двух следующих экспериментов этот вывод приобретет еще большее значение.

ЭКСПЕРИМЕНТ № 2

В 1993 году журнал Advances опубликовал отчет об исследованиях, проводившихся в армии США. Задача этих исследований заключалась в выяснении влияния чувств человека на образцы его ДНК, помещенные на расстоянии. У испытуемого изо рта брали пробу ткани с ДНК. Образец помещали в другой комнате того же здания в специальной камере, снабженной электрическими датчиками, которые фиксировали, какие изменения происходят в наблюдаемом материале в ответ на чувства испытуемого, находящегося на расстоянии нескольких сотен метров.

Затем испытуемому показывали специальную подборку видеоматериалов, вызывающих у человека наиболее сильные чувства, — от жестоких военных документальных фильмов до комедийных и эротических сюжетов.

В моменты эмоциональных «пиков» испытуемого образцы его ДНК, которые, повторим, находились на расстоянии сотен метров, реагировали сильными электромагнитными возбуждениями. Иными словами, они вели себя так, будто по-прежнему оставались частью организма-хозяина. Но почему?

В связи с этим экспериментом я должен сделать одну ремарку. Во время нападения 11 сентября на Всемирный Торговый Центр и Пентагон я был в турне по Австралии. По приезде в Лос-Анджелес мне стало ясно, что я вернулся совсем не в ту страну, из которой уезжал десять дней назад. Никто не путешествовал — аэропорты и стоянки перед ними пустовали. Вскоре после возвращения мне предстояло выступить на конференции в Лос-Анджелесе. Было ясно, что в такой ситуации на конференцию приедут очень немногие, однако ее организаторы решили не менять программу. Наши опасения оправдались в первый же день: казалось, что докладчики выступали друг для друга.

Мое выступление было посвящено взаимосвязи вещей, и в качестве заключительного примера я сослался на эксперимент в армии США. Во время обеда ко мне подошел человек, представившийся доктором Кливом Бакстером, поблагодарил за выступление и сказал, что разработчиком этого эксперимента с ДНК в рамках более крупного исследовательского проекта был именно он. Его исследования в военной сфере начались после новаторской работы по изучению воздействия человеческих чувств на растения. Доктор Бакстер рассказал мне, что после того, как армия США закрыла исследовательский проект, он со своей командой продолжил те же исследования уже на гораздо больших расстояниях.

Они начали с расстояния в 350 миль, и для замера промежутка времени между действующим на испытуемого эмоциональным стимулом и реакцией образца его ДНК использовали атомные часы в Колорадо. Так вот, никакого временного промежутка между разделенными сотнями миль эмоциональным стимулом и электрическим возбуждением ДНК не было. Все происходило одновременно! Вне зависимости от расстояния образцы ДНК реагировали так, словно оставались частью тела испытуемого. Как красноречиво заметил по этому поводу коллега Бакстера, доктор Джеффри Томпсон, «Нет такого места, где наше тело на самом деле заканчивается или начинается».

Так называемый здравый смысл говорит нам, что такой эффект невозможен. Откуда ему взяться? Ведь эксперимент Майкельсона и Морли 1887 года показал, что никакого поля, связывающего между собой все вещи, не существует. С точки зрения здравого смысла, если физически отделить от тела любую ткань, орган или кость, между ними не останется никакой связи. Но выясняется, что в действительности это не так.

Резюме эксперимента № 2. Эксперимент Бакстера заставляет задуматься о серьезных и даже немного пугающих вещах. Раз мы не можем полностью отделить от человеческого тела даже мельчайшую его часть, значит ли это, что после трансплантации органа от одного человека к другому они становятся соединенными друг с другом?

Каждый день большинство из нас вступает в контакт с десятками и даже сотнями людей. И всякий раз, когда мы жмем человеку руку, на нашей ладони остаются его клетки кожи и ДНК. Мы же, в свою очередь, передаем свою ДНК ему. Значит ли это, что мы сохраняем связь со всеми теми людьми, с которыми нам довелось вступить в физический контакт? И если так, то насколько такая связь глубока? На первый вопрос мы должны ответить утвердительно: да, связь сохраняется. Что же касается ее глубины, тут, видимо, все дело в том, насколько она нами осознается.

Вот почему этот эксперимент так важен для нас. Кроме того, он заставляет задуматься о следующем: если образец ДНК испытуемого реагирует на его чувства, значит, должно быть что-то, служащее проводником подобных сигналов, верно?

Может быть, да, а может быть, и нет. Не исключено, что результаты эксперимента Бакстера ведут совсем к другому выводу — настолько простому, что его легко не заметить. Вполне вероятно, что эмоциональные сигналы испытуемого и не должны были никуда перемещаться. Почему бы не предположить, что чувства испытуемого возникали не только в его сознании, но и повсюду вокруг, в том числе и в удаленном на большое расстояние образце его ДНК ? Говоря это, я слегка намечаю некоторые удивительные возможности, о которых мы

ЭКСПЕРИМЕНТ № 3

В 1991 году сотрудники Института математики сердца разработали программу изучения воздействия чувств на организм. При этом основное внимание исследователей было направлено на то место, где возникают чувства, а именно — на человеческое сердце. Это новаторское исследование было опубликовано в престижных журналах и часто цитируется в научных работах.

Одним из наиболее ярких достижений Института стало открытие концентрирующегося вокруг сердца и выходящего за пределы тела энергетического поля, имеющего форму тора диаметром от полутора до двух с половиной метров (см. картинку выше). Хотя нельзя утверждать, что это поле является праной, описанной в санскритской традиции, возможно, оно зарождается именно из нее.

Зная о существовании этого энергетического поля, исследователи из Института задались вопросом: можно ли, генерируя с его помощью определенные чувства, изменить форму ДНК — основы жизни.

Эксперимент проводился в период с 1992 по 1995 год. Ученые поместили образец ДНК человека в пробирку и подвергли ее воздействию так называемых когерентных чувств. Ведущие специалисты этого эксперимента Глен Рейн и Ролин Маккарти поясняют, что когерентное эмоциональное состояние может быть вызвано по собственной воле «с помощью особой техники самоконтроля, позволяющей успокоить сознание, переместить его в область сердца и сосредоточить на позитивных переживаниях». В эксперименте участвовали пятеро испытуемых, специально обученных этой технике.

Результаты эксперимента неоспоримы. Человеческие чувства действительно изменяют форму молекулы ДНК в пробирке! Участники эксперимента воздействовали на нее комбинацией «направленного намерения, безусловной любви и особого мыслеобраза молекулы ДНК », — иными словами, не прикасаясь к ней физически. По словам одного из ученых , «различные чувства по-разному влияют на молекулу ДНК, заставляя ее то закручиваться, то раскручиваться». Очевидно, что эти выводы совершенно не вяжутся с представлениями традиционной науки.

Мы привыкли к мысли, что ДНК в нашем организме неизменна, и считаем ее вполне стабильной структурой (если только не воздействовать на нее наркотиками, химическими препаратами или электромагнитным излучением). Дескать, «что получили при рождении, с тем и живем». Данный эксперимент показал, что подобные представления далеки от истины.

Ага, нашел что искал. Пока искал что искал, нашел то что выше разместил. То что я сейчас размещу, очень познавательна и дает пищу для размышлений именно в контексте системных расстановок.

- Значит, так, - мальчик поерзал в кресле, усаживаясь поудобнее. - У моего отца есть другая семья. Там моя сестренка, ей года четыре, как я понимаю. Мама делает вид, что об этом как бы не знает. Но та женщина все ждет, что отец уйдет к ней, потому что он, по всей видимости, обещал. И иногда ставит вопрос ребром. Тогда он срывается из дома и едет ее уговаривать. Иногда даже ночью. У нас в семье это называется «ЧП на объекте». Но вообще-то он не уйдет, я так думаю, просто будет ей и дальше голову морочить. У моего младшего брата ДЦП, они как-то с мамой к вам приходили, но вы, наверное, не помните. С головой у брата все в порядке, он во втором классе учится и в компьютерах уже здорово шарит. А вот с ногами-руками — не очень. А мама все думает, что где-то есть такое лекарство или еще что, чтобы его совсем вылечить. Она его на лошадях возит, потому что это среди дэцэпэшников считается самый писк, и копит деньги, чтобы поехать в Крым к дельфинам. А Ленька лошадей боится и падает с них. А про дельфинов он мне сразу сказал: вот там мне и конец придет - сразу утону. И еще они к колдунье ездили в Псковскую область, она с Леньки порчу снимала. А у бабушки рак, и она все время от него лечится - иногда в больнице, а иногда народными средствами…

- А ты? - спросила я.

- А я чешусь все время, и в школе двойки, — с готовностью сообщил мальчишка. (Нейродермит между пальцами и на шее я разглядела еще прежде). — Что вы мне посоветуете? Как мне все исправить? И вообще, это возможно?

- Не знаю, - честно призналась я. — Наверное, нельзя. Как нельзя до конца вылечить ДЦП у твоего брата.

- И чего, я тогда пошел? — он привстал в кресле.

- Ага, только я тебе сначала расскажу историю про «вызывателя дождя».

- Хорошо. Я люблю истории, — он поскреб шею ногтями и приготовился слушать.

-Случилась она давно, еще когда был СССР. Один мой знакомый китаист был с коллегами в Китае в командировке; изучали местные обычаи. И вот однажды им звонит китайский коллега: «В одной провинции уже четыре месяца не было дождя. Гибнет урожай, людям грозит голод. Три деревни собрали последние деньги и решили привезти из другой провинции «вызывателя» дождя. Вам, наверное, будет интересно посмотреть на него. Только учтите: я вам ничего не говорил, потому что коммунистическая партия Китая колдовство решительно не одобряет».

Ученые, конечно, воодушевились, срочно придумали какой-то этнографический повод и отправились по указанному адресу. Приехали в деревню, и в тот же день туда привезли «вызывателя» дождя — маленького сухонького старичка-китайца. Он запросил себе хижину на отшибе деревни и чашку риса в день. А с нашими учеными разговаривать наотрез отказался. Старшина деревни сказал: сейчас заклинателю нужно сосредоточиться, подождите, пока он выполнит свою работу. Можете пока пожить у меня дома.

На третий день пошел дождь. Старичок взял свои (огромные по местным меркам) деньги и засобирался в обратный (весьма неблизкий) путь. Старшина опять передал ему просьбу ученых. На этот раз заклинатель согласился уделить им немного времени.

— Расскажите, как вы вызвали дождь, — сразу, чтобы не терять времени даром, спросил старичка мой знакомый. — Наверное, существует какой-то специальный обряд? Он передается по наследству?

— Вы с ума сошли?! — изумился старичок. — Я вызвал дождь? Я что, маг? Неужели вы могли подумать, что я, в своем ничтожестве, могу управлять могучими стихиями?!

— Но что же тогда вы сделали? — обескуражено спросили китаисты. — Ведь дождь-то идет…

— Никто не может изменить никого, — назидательно подняв палец, сказал старичок. — Но каждый может управлять собой. Я, скажу без ложной скромности, достиг некоторых вершин в этом искусстве. И вот я приехал сюда, в правильном, гармоничном состоянии, и увидел, что здесь все неправильно. Нарушен порядок вещей, гибнет урожай, люди в отчаянии. Я не могу этого изменить. Единственное, что я могу, — это изменить себя, то есть стать неправильным, присоединиться к тому, что здесь происходит. Именно это я и сделал.

— Ну, а потом? Откуда дождь-то?

— Потом я, естественно, работал с собой, возвращая себя обратно в правильное состояние. Но поскольку я был уже един со всем прочим здесь, то и оно вместе со мной, постепенно, с некоторой инерцией, но вернулось на правильный путь. А правильным для этой земли сейчас является ее орошение. Вот поэтому и пошел дождь. А вовсе не потому, что я его «вызвал»…

— Но если все так просто, почему же вы взяли за это такие большие деньги? — спросил один из ученых. — Крестьянам пришлось буквально продать последнюю рубашку, чтобы заплатить вам…

— Потому что я уже старый и немощный человек, а когда я присоединяюсь к дисгармонии, мне становится так же плохо, как и всему вокруг. Добровольно перейти из правильного состояния в неправильное — стоит очень дорого, — вызыватель дождя знаком показал, что аудиенция окончена.

В тот же день он уехал обратно в свою деревню, а ученые отправились в Пекин.

Мальчишка долго молчал. Потом спросил:

— Но вы ведь не просто так мне это рассказали? Вы думаете, что я…

— Именно. Причем тебе даже не надо, как старому китайцу, присоединяться и загонять себя в общую дисгармонию. Ты со своими двойками и почесушками уже там. При этом это все не твое лично, так как ты умен — так рассказать о семье в твоем возрасте может далеко не каждый — и, судя по медицинской карточке, которую ты мне принес, в общем совершенно здоров.

— И как же мне самому вернуться в «правильное состояние»?

— Упорно и даже фанатично делать все то, что ты сам внутри себя считаешь правильным, но до сих пор не делал.

Мальчик подумал еще.

— То есть учить до посинения уроки, — нерешительно начал он. — По утрам — гимнастику себе и Леньке, потом обливаться холодной водой и Леньку обливать, не есть чипсы, держать ту диету, которую дерматолог советовал, после школы с Ленькой в парке на велосипеде (он на велике ездит лучше, чем ходит), не считать всех в классе придурками и найти в них достоинства, как мама советует… И вы думаете, это поможет?

— Есть такая простая вещь, как эксперимент, — пожала плечами я. — Попробуй на практике, и все станет ясно. Не догонишь, так согреешься…

— А сколько надо пробовать?

— Ну, если считать, что китаец тренировался лет 50-60, и у него ушло три дня, а ты только начинаешь… Думаю, для начала надо взять три месяца, а потом оценить промежуточные результаты и либо уже забить на все это, либо продолжить… Стало быть, получается, что ты придешь ко мне с отчетом сразу после лета, в начале сентября. Хорошо?

— Ага, — сказал он и ушел.

Я о нем помнила и искренне переживала за его успех. В таком возрасте что-то последовательно делать несколько месяцев подряд без всякого контроля со стороны очень трудно. Сможет ли он?

Он записался на второе сентября.

— Ленька! — сказал он мне с порога. — Мама думает, что это лошади помогли и лекарство из Германии. Но мы-то с ним знаем… Я ему про китайца рассказал. Он понял, он у нас умный.

— Отлично! — воскликнула я, подумав, что закалка, тренировки на велосипеде и внимание старшего брата просто обязаны были заметно улучшить состояние маленького брата. — А еще?

— А еще бабушка: врач сказал, что нее хорошая ремиссия, и он ее как минимум на год отпускает.

— А ты?

— Я год всего с двумя тройками закончил, а папа недавно сказал, что он и не заметил, как я вырос, и, может быть, ему есть чему у меня поучиться. Например, на диете сидеть (руки были чистыми, это я заметила прямо с порога, но летом ведь всегда улучшение)… Так что же, получается, эта китайская штука и вправду работает?!

— Конечно, работает, — твердо сказала я. — Разве ты сам не доказал это? (с)

Плацебо,величайшее искусство терапевта.А если соединяешь плацебо с неделанием?

Информация (программы) от окружающей среды - включая родителей - получается бессознательно и опробируется в жизнь, если ответ от среды - резко негативный - то либо человек становится принципиальным фанатиком (если такая програмка имеется), ну любит он литературу Возрождения и общается исключительно с ее любителями через форумы, а реальность только терпит - не поубивать же всех идиотов, но в общем сплошная нервотрепка - мир не соответствует идее о мире, зато он - возвышенный и изысканный...

Знаете, Татьяна, я бы так не рассуждал. Если вы имели ввиду, говоря об окружающей среде, часть целого живого организма, где среда проживания является поддерживающим метаболизм, то негативный ответ это ответ целого организма. Если же вы имели ввиду ответ чьей-то среды в ходе коммуникации, то здесь нужно исходить из принципов ньютоновской механики - любое действие рождает другое, равное по природе и обратное по направлению. Негатив, который приписывается среде, исходит от человека. "Как аукнется, так и откликнется".

Как только мы, исходя из своих представлений о добре и зле, начинаем что-то делать в целях изменения мира вокруг, то этот мир, являясь функциональной системой, начинает "беспокоиться" о своей целостности, "проверяет" свои границы, функциональность других функциональных систем, входящих в этот мир, и если наши действия каким-то образом нарушают устоявшуюся динамику в худшую сторону, то мир начинает активно противодействовать. Важно в своих действиях войти в гармонию с окружающим нас миром.

А по поводу современной ситуации в Росиии - опять же с точки зрения выживания особи надо найти золотую середину - творческий подход или философский, должен уживаться с социальными условностями.

Этот образ жизни опять же исходит от самого живущего в определенных условиях. Кажется, что мы выживаем, боремся за жизнь. Но при пристальном взгляде человек, якобы выживающий, на самом деле борется со своими желаниями большего, чем имеет. Это выживание - не умение сожительствовать с самим собой. IMHO

А увидив ваше увлечение расстановками в КА решил тоже попробовать И, по-моему, получается.... по крайней мере есть кое какие результаты. К нам периодически на прием ходит одна девочка, у которой есть (а у кого их нет? ) сложности с родителями. Она согласилась на эксперимент и во время работы я смодулировал поле, в котором спроецировал ее образ и образ ее мамы. И вообщем все. Оставалось только наблюдать, как они будут расставляться. По ощущениям это тоже самое, что выравнивать лопатки относительно друг друга - происходят подобные движения.

Сергей, вы верно поймали суть расстановок. Именно так - гармонизация отношений. И нет разницы отношение лопатки с плечевой костью или отношения элементов одной функциональной системы "семья". У вас же с Натальей психологическое образование. На мой взгляд, синтез метода КА с психологией даст очень хороший метод. Уже сейчас я называю метод КА технологией системных решений.

Плацебо,величайшее искусство терапевта.А если соединяешь плацебо с неделанием?

Про это вас Doktor научил? Если я ничего не делаю, то каким образом я получаю реакцию организма пациента? Плацебо - нравлюсь, и основывается на вере. Каким образом я внушаю веру своему коту? Я его лечу также как и людей - успешно. Хотя коту очень не нравится, когда начинают его ткани двигаться. И многим людям тоже не нравится, когда затрагиваются глубинные причины их проблем. Эти причины всегда что-то очень негативное, и часто не осознаваемое пациентом.

— Конечно, работает, — твердо сказала я. — Разве ты сам не доказал это? (с)

Подруга, когда ее муж мучил морально скандалами, молчала и молились про себя - скандал затихал немедленно.

Об этом все говорят и пишут,а что дальше?психоэм.слой поверхностный,а установки крепки и основательны и не всегда терапевт имеет право модулировать ими

Зуфар,давай пожалуйста без персонолизации,просто поболтаем,очень интересно для меня и только

Зуфар,давай пожалуйста без персонолизации,просто поболтаем,очень интересно для меня и только

А мне не интересно болтать.

Вадиму, чтобы не фантазировал и не повторял за другими глупости.
"Остеопатия является искусством вызова самокоррекции организма, висцеральная манипуляция является одним из его средств. Остеопатия стимулирует собственные защитные механизмы организма. Она побуждает организм обращаться к своим собственным резервам, ни в коем случае она не заменяет их собой".(Ж.-П. Барраль, Пьер Мерсьер, Висцеральные манипуляции, 1)

Как только мы, исходя из своих представлений о добре и зле, начинаем что-то делать в целях изменения мира вокруг, то этот мир, являясь функциональной системой, начинает "беспокоиться" о своей целостности, "проверяет" свои границы,

Об этом я и говорю, Зуфар. Поэтому с миром надо стараться возможности взаимодействовать, стараясь сделать как диктует гармоничный порядок вещей - даже если мир отвечает по-своему, воздерживаться от критики. Ну вот такая реальность досталась. Кстати, когда поменяешь реальность пару раз - ничего уже не кажется неправильным.

Есть одна интересная закономерность - можно осознать в другом только то, что имеется в себе самом. Поэтому прогресс развития означает определенное понимание мотивов поведения предыдущей ступеньки. Но с нее совершенно невозможно увидеть состояние того, кто стоит на последующей. Отсюда и всякие "секретные передачи" знания - чтоб не вводить в конфуз человека, а дождаться пока тот созреет.

Эксперименты меня поразили. А есть ли на них "научные" сноски? Статьи?

Вадиму, чтобы не фантазировал и не повторял за другими глупости.
"Остеопатия является искусством вызова самокоррекции организма, висцеральная манипуляция является одним из его средств. Остеопатия стимулирует собственные защитные механизмы организма. Она побуждает организм обращаться к своим собственным резервам, ни в коем случае она не заменяет их собой".(Ж.-П. Барраль, Пьер Мерсьер, Висцеральные манипуляции, 1)

А разве это не плацебо с наблюдением?Извини если я дурак.

Есть одна интересная закономерность - можно осознать в другом только то, что имеется в себе самом.

Похоже вы в слово "осознать" вкладываете смысл слова "понять". Но эти слова разные по смыслу, хотя и схожие на первый взгляд.
Осознать - это, во-первых, означает "Да! Я принимаю тебя таким каким ты являешься, так как есть."
Понять - это, во-первых, означает "Нет". Это отрицание принятия. Только если есть в памяти что-то схожее, тогда только будет принято то, что требует понимания.

А разве это не плацебо с наблюдением?Извини если я дурак.

Извиняю. Но с объяснениями обратитесь к тому, кто об этом говорит. У меня нет этого. У меня есть осознавать.

Спасибо, друг.

Эксперименты меня поразили. А есть ли на них "научные" сноски? Статьи?

Там есть на английском часть текста. Обратитесь к автору по емейлу или поищите на англоязычных сайтах. Можете к L.G. обратиться в личку.